Origine du projet
EOW, comprenez Education On Web est un projet qui a démarré en décembre 2006. Il s’agissait alors de créer un CMS (Content Management Systeme; en français système de gestion de contenu) orienté éducation nationale. C’est à dire un site internet clé en main, facile à mettre en place, simple à administrer et que tous puissent aisément enrichir sans avoir à entrer de code.
Les CMS opensource sont légions sur internet. De WordPress à Dotclear (spécifiques aux blog), en passant par Xoops ou Joomla plus généralistes, pourtant rares sont les CMS orientés éducation nationale et qui permettrait aux établissement scolaires de mettre facilement en ligne du contenu. Dans le domaine, il n’y a guère qu’ Evaspip dérivé direct de Spip.
Spécificités techniques
Le véritable intérêt d’EOW est avant tout son intégration dans les systèmes Kwartz très largement utilisés dans nombre d’établissements scolaires. Cette integration permet de se servir de son annuaire LDAP dans la gestion des utilisateurs et des groupes du site. A terme c’est une foule de services liés à Kwartz qui seront disponibles : Scripts de mise à jour de la base Kwartz via Sconet, gestion des salles pupitres liés au serveur Kwartz, allumage distant des postes …
L’autre particularité concerne la gestion du contenu. La rédaction des articles est complétement transparente puisque désolidarisée de l’interface d’administration du site. Un utilisateur qui serait usager du module de News, n’aura donc aucun privilèges d’administration du le site.
Un usagers peut être membre d’une ou plusieurs salles de rédaction. Son statut peut être différent selon la salles de rédaction dont ils est membres :
- rédacteur en chef : il a tous les droits (gestion des membres, créations de catégories, publication…)
- éditeur : il peut modifier les articles des membres et les mettre en ligne
- rédacteur : il peut rédiger, modifier ces propres articles et corriger l’orthographe des articles des membres de sa salle de rédaction
- correcteur : il peut proposer une correction orthographique aux membres de sa salle de rédaction, le choix d’accepter cette correction revient aux membres, aux éditeurs et/ou au rédacteur en chef de la salle de rédaction.
Dans cette hiérarchie, le webmestre a un statut à part puisque lui seul peut créer des salles de rédaction. De fait il a les droits du rédacteur en chef dans toutes les salles de rédaction existantes.
Les salles de rédaction sont divisées en catégories (thème). Un article appartient donc à une catégorie, appartenant elle même à une salle de rédaction.
Etat d’avancement du projet (mis à jour le 26/02/2009)
Le projet est dans sa version 0.8.9.226:
- le module d’édition des articles est fonctionnel
- le module de modification est fonctionnel
- l’ordre des menus, la gestion du contenu, la publication, la création de salles de rédaction et de catégories est administrable via la base de données (aucune modification dans le code html ou php n’est nécessaire) en attendant l’interface web d’administration.
- Les différents thèmes sont compatibles Internet Explorer 6+, Firefox 2+, Opera 9+ et Safari 3+
Finalité du projet
Même si le projet traîne un peu des pieds; il est déjà en activité sur trois sites : http://www.autourdegabin.fr, http://www.clgblum.fr, http://milkcreation.fr, pratique pour faire des tests en conditions réels.
L’interface d’administration, l’installer et la bibiliothèque médias terminés, je pourrais mettre une version en ligne et espérer qu’une petite communauté se créée autour du projet.
Enfin le projet glisse doucement d’une orientation 100% éducation nationale vers un CMS plus généraliste mais avec des spécificités propres qui permettront une intégration dans un milieu scolaire par le biais de modules dédiés: gestion des menus de cantine, semainier, gestion de réservation de salles, validation du b2i, gestion des salles pupitre etc.
